EJE 2 ACTIVIDAD 4

¿Videoclipzar la educación?

A partir del texto de Beatriz Sarlo, proponemos reflexionar sobre lo siguiente:
a) La escuela no puede negar el mundo de las pantallas, pero tampoco debería, ciegamente, pretender videoclipzarse. ¿Cómo definirían “videoclipzarse”? ¿Pueden proponer ejemplos?

b) ¿Por qué la autora dice que “videoclipzar la educación sería más de lo mismo”?

c) Hacia el final, Sarlo deja una pregunta abierta que podemos interpretar de la siguiente manera:
¿Cómo puede hoy la escuela participar y competir en la disputa por la oferta de recursos simbólicos?