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Éste será un espacio de encuentro y de intercambio entre los profesionales que se han anotado para cursar el TRAMO y yo, Marcela, su profesora de Educación, Ciencia y Tecnología. Espero que todos aprendamos juntos.
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11 comentarios:
En este caso ...... considero que la educación juega un papel importante en el uso de las nuevas tecnologías........ de ella depende que, por un lado, no nos quedemos al margen ..... y por el otro hagamos un uso racional de estos nuevos recursos.
Alba está 150 minutos sola frente al televisor, en general es mucho menos que lo que pasan nuestros hijos y alumnos. Sólo Bailando... son 120 minutos...
Saludos cordiales
Luis
Muy duro, la soledad en un camino peligroso.No hay acompañamiento, ni guía, frente a un algo que posee absolutamente de todo, lo bueno y lo malo. Existe un paralelo de esta realidad con la navegación indiscriminada por internet ante papás que se "enorgullecen" de no entender nada. Atención ! Peligro!
Lamentablemente, aveces uno cree que es menos peligroso que vean televisión a salir y al chat. Pero es importante controlar y apropiarnos un poco del contro remoto para saber ¿qué miran nuestros niños y jóvenes?
En este video notamos lo que ocurre en la actualidad, no solo en nuestro país, sino a nivel mundial, dado que este comercial contra la analfabetización, es de otro país. Sería bueno que éste tipo de concientización se realizara también en la Argentina, ya que hoy la tv, cumple un nuevo rol como la "niñera tecnológica".
Si bien se deci que la tv educa, utilizada en una forma abusiva,puede producir un nuevo sistema de lenguaje, "EL TELEVISIVO".
La nena frente al televisor muestra una realidad de muchos chicos de hoy, que tienen esa "niñera" a falta de sus padres que trabajan, especialmente. Por otro lado es su manera de educarse sobre muchos temen sobre los que no reciben información o que dudan en preguntar.Por ello el educa-la tiene que ver no sólo con enseñarle a usar con algún criterio la tv, sino a darles toda la informacion que necesitan conocer para desarrollarse plenamente.
sola esos 150 minutos frente a la tv. supongamos que esa misma niña está con sus padres cenando o de sobremesa frente a la misma tv ¿hay comunicación entre ellos? ¿hay un espacio para el encuentro familiar cuando todos los días son iguales frente a un aparato eternamente encendido, protagónico y tal vez única excusa de encuentro de esas varias soledades alrededor del mismo? aparato cuya propuesta tácita es el rebaño, la negación de la belleza y la reproducción de soledades. en esa casa familia hipotética, esta niña no estaría más de 150 minutos, sola, frente a esa tele. un ejemplo similar, son los mucho más de 150 miutos que pasan los niños en el cyber, solos entre pares virtuales.
El hecho de que los chicos pasen un tiempo considerable frente al televisor es inevitable. Creo que debe haber alguna supervisión de los adultos, tratar de respetar el horario de proteccion al menor (aunque es cierto que no es suficiente), hablar con ellos sobre los programas que ven; pero yo me preguntaría tambien si los adultos les ofrecen otras alternativas a los niños para que que experimenten que el mundo no es ni se termina en lo que la televisión muestra. (esto tambien podría ser una invitación a la reflexión para algunos adultos teleadictos)
La metáfora de una soledad tan grande, acompañada de la tecnología de la tv, connotan la ambigüedad de que estamos tan solos y a la vez se disfraza una compañía (virtual) muchas veces mal interpretada y sin educación.
Por eso como docentes tenemos la obligación de transmitir el uso de estás herramientas con un fin determinado y evitar el abuso.
Esta nena, es el reflejo de muchos niños que hoy en dìa estan solos ante televisores o computadoras, por trabajo de sus padres o por lo que fuere. siempre pense que el mejor resultado para que los niños vean t.v. es acompañarlos cerca. hoy en dìa es muy dificil que esto se cumpla.
este video refleja la situación de muchisimos niños que pasan mucho tiempo solos ó entretenidos frente a los aparatos tecnológicos ya que los adultos estan muy ocupado en cubrir las demandas que impone la sociedad y en muchos casos no acompañan a sus hijos sin tener en cuenta que este entretenimiento se torna peligroso sin la compañia de los adultos.
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